学而优则仕成语传说

作者:故事寓言

故事概述:关于学而优则仕成语故事讲术的是学而优则仕典故你忘了你的誓言吗,你答应过我的事情你都忘记了吗,是谁说找到我后要带我去海边玩的,是谁说要给我幸福的!轻轻地拨动它,像是回到了那段悠闲与美好的时刻。梦醒,眯起双眼看着太阳,嘴角不自觉的挂起一丝微笑,一丝自信的微笑。雨的印记!柳三变,方文山,感动了多少绝代的红颜。

来源:读书

韩愈:“冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少,事非经过不知难。”

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序言:

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学而优则仕的故事描述:

    你知道:“天才就是99%的汗水 1%的灵感”这句话的真正意思吗?

序言:

今天要跟大家分享的,就是些因为误读而被断章取义、以讹传讹的名句,甚至完全背离了先人们原本的意思,然而其影响却流传甚广。

那些年,我们深信不疑的名人名言警句,究竟误导了我们多久?

春秋时期,孔子带领弟子们周游列国,到处碰壁,在郑国得病停留期间,他们在樊迟种的瓜蓬下谈论从政之事。子夏主张君子应该去当官,学而优则仕,否则留着学问有什么用呢?孔子同意他的观点,可是他们最终没有得到当权者的认同而当上大官。

   你被“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”激励着熬夜苦读吗?

1、“只要我闭上眼睛,世界就没什么悬崖”。

因为这句话,英国著名哲学家贝克莱被后人拿来当作信口开河的笑料,成为了西方哲学愚蠢一派的代表。

实际上,原句是:“只要我闭上眼睛,世界就没有什么悬崖。但上帝能够感知”。

学而优则仕典故的意思:优:有余力,学习了还有余力,就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

   你知道孔子其实是反对“以德抱怨”的吗?

2、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”(一向被尊为金科玉律。)

原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”

意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命,去追求无限的知识,那是很危险的。

也就是说,庄子真正想表达的是:生命是有限的,不该没完没了地去追求无限的知识。

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   这些耳熟能详的警句,有的来自先贤,有的来自国外,均被奉为至理名言。

3、“民可使由之,不可使知之”。

这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。

实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。

意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子倡导“有教无类”的思想相吻合。

今天要跟大家分享的,就是些因为误读而被断章取义、以讹传讹的名句,甚至完全背离了先人们原本的意思,然而其影响却流传甚广。

4、“执子之手,与子偕老”。

原句:“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮”。

意思是:战士之间的约定,说要一起死。后面的两句是说,现在和我约定的人都走了,我怎么活啊?(现在变成写夫妻关系的了。)

那些年,我们深信不疑的名人名言警句,究竟误导了我们多久?

5、“以德报怨”

原句:“或曰:'以德报怨,何如?’子曰:'以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”

意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”

孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该'以直抱怨’。”

也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,孔夫子强调的有原则一下子就被忽略了。

1、“只要我闭上眼睛,世界就没什么悬崖”。

因为这句话,英国著名哲学家贝克莱被后人拿来当作信口开河的笑料,成为了西方哲学愚蠢一派的代表。

实际上,原句是:“只要我闭上眼睛,世界就没有什么悬崖。但上帝能够感知”。

6、“对牛弹琴”

一般认为是指那个音乐家非常愚蠢。

但其实,故事是这样说的:古代的琴师对牛弹奏美妙的音乐时,牛只顾吃草。然而当他模仿苍蝇、牛蝇、小牛的叫声演奏时,那牛不由左右观望。

    这个故事其实表明了古人的随机应变,说的是和“因人而异”相似的道理。

2、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”(一向被尊为金科玉律。)

原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”

意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命,去追求无限的知识,那是很危险的。

也就是说,庄子真正想表达的是:生命是有限的,不该没完没了地去追求无限的知识。

7、“网开一面”

一般认为是捕鸟时,把网围三面开一面。

其实真正的意思是这样的:就开一面网等鸟钻进来。当然,这个典故的主旨没有被曲解。

3、“民可使由之,不可使知之”。

这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。

实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。

意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子倡导“有教无类”的思想相吻合。

8、“人尽可夫”

一般认为是指“所有的人都可以做她的丈夫。说明女子的作风问题。”

但实际上,这只是字面解释,“人尽可夫”本身根本没有奇淫的意思。是后来的夫子理学断章取义,用以戕害女子。

这个典故出自《左传》。原文:(郑)厉公四年,祭仲专国政。厉公患之,阴使其婿雍纠欲杀祭仲。纠妻,祭仲女也,知之,谓其母曰:“父与夫孰亲?”

母曰:“父一而已,人尽夫也。”女乃告祭仲,祭仲反杀雍纠,戮之於市。厉公无柰祭仲何,怒纠曰:“谋及妇人,死固宜哉!”

春秋时期,郑厉公深恨相国祭足专政,暗命祭足的女婿雍纠去把其老丈人干掉,就可接任相国的位子。

雍纠对老丈人不好,可夫妻感情倒不错。回家后面对老婆有点心虚,被老婆雍姬看出问题,一番逼问,就坦白交待了。

雍姬回家问母亲:“父与夫孰亲?母亲说:“父一而已,人尽夫也。”父亲只有一个,而丈夫选择的范围就是天下男子了。雍姬随将事情原委告知父亲,祭足反杀雍纠,厉公逃往别国,祭足又拥立了郑昭公。

   可见,“人尽可夫”现在的意思是:一个彻头彻尾的断章取义和曲解。

4、“执子之手,与子偕老”。

原句:“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮”。

意思是:战士之间的约定,说要一起死。后面的两句是说,现在和我约定的人都走了,我怎么活啊?(现在变成写夫妻关系的了。)

9、“金屋藏娇”

实际上,这个典故出自汉武帝刘彻当初娶陈阿娇(比卫青的姐姐卫子夫要早)时说的句话:“若得阿娇为妇,当以金屋贮之。”

所以,金屋藏娇的“娇”实际指的是大老婆啊!

5、“以德报怨”

原句:“或曰:'以德报怨,何如?’子曰:'以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”

意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”

孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该'以直抱怨’。”

也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,孔夫子强调的有原则一下子就被忽略了。

10、“学而优则仕”

《论语》:子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”

“优”字时常被认为是“优秀”的意思,于是就解释成:学习成绩优秀然后提拔去当官。

实际上,“优”的正确意思是“有余力”,学者将这句译为:“做好了官,有余力就去学习;学习好了,有余力就去做官。”

6、“对牛弹琴”

一般认为是指那个音乐家非常愚蠢。

但其实,故事是这样说的:古代的琴师对牛弹奏美妙的音乐时,牛只顾吃草。然而当他模仿苍蝇、牛蝇、小牛的叫声演奏时,那牛不由左右观望。

    这个故事其实表明了古人的随机应变,说的是和“因人而异”相似的道理。

11、“天地不仁,以万物当刍狗”。

   原句:“天地不仁,以万物当刍狗;圣人不仁,以百姓当刍狗。”

曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;与那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!

其实正确的解释是:“天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。”

7、“网开一面”

一般认为是捕鸟时,把网围三面开一面。

其实真正的意思是这样的:就开一面网等鸟钻进来。当然,这个典故的主旨没有被曲解。

12、“刑不上大夫”

曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。

实际上,孔子说这句话的原意是:提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。

8、“人尽可夫”

一般认为是指“所有的人都可以做她的丈夫。说明女子的作风问题。”

但实际上,这只是字面解释,“人尽可夫”本身根本没有奇淫的意思。是后来的夫子理学断章取义,用以戕害女子。

这个典故出自《左传》。原文:(郑)厉公四年,祭仲专国政。厉公患之,阴使其婿雍纠欲杀祭仲。纠妻,祭仲女也,知之,谓其母曰:“父与夫孰亲?”

母曰:“父一而已,人尽夫也。”女乃告祭仲,祭仲反杀雍纠,戮之於市。厉公无柰祭仲何,怒纠曰:“谋及妇人,死固宜哉!”

春秋时期,郑厉公深恨相国祭足专政,暗命祭足的女婿雍纠去把其老丈人干掉,就可接任相国的位子。

雍纠对老丈人不好,可夫妻感情倒不错。回家后面对老婆有点心虚,被老婆雍姬看出问题,一番逼问,就坦白交待了。

雍姬回家问母亲:“父与夫孰亲?母亲说:“父一而已,人尽夫也。”父亲只有一个,而丈夫选择的范围就是天下男子了。雍姬随将事情原委告知父亲,祭足反杀雍纠,厉公逃往别国,祭足又拥立了郑昭公。

   可见,“人尽可夫”现在的意思是:一个彻头彻尾的断章取义和曲解。

13、“知识越多越反动”

原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”

曲解:省略了重要的前半句。

9、“金屋藏娇”

实际上,这个典故出自汉武帝刘彻当初娶陈阿娇(比卫青的姐姐卫子夫要早)时说的句话:“若得阿娇为妇,当以金屋贮之。”

所以,金屋藏娇的“娇”实际指的是大老婆啊!

14 “你未看此花时,此花与汝同归于寂”。

原句:“你未看此花时,此话与如同归于寂;你来看此花时,此花颜色一时明白起来。”

这句话被政治教材曲解为:你不看花,花就不存在。

事实上,王阳明并没有否认花存在这一事实,他的意思是:当你没看到花的时候,花对你也没什么意义;只有你看到花的时候,花的颜色进入你的眼睛,传入你的大脑,你才知道这里有朵花,是这样的颜色。

10、“学而优则仕”

《论语》:子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”

“优”字时常被认为是“优秀”的意思,于是就解释成:学习成绩优秀然后提拔去当官。

实际上,“优”的正确意思是“有余力”,学者将这句译为:“做好了官,有余力就去学习;学习好了,有余力就去做官。”

15、“存在即合理”

黑格尔的真正意思是:存在的就是合乎理性的。我们一般会把“合理”理解为“合乎人情事理的”,意思大相径庭。

11、“天地不仁,以万物当刍狗”。

   原句:“天地不仁,以万物当刍狗;圣人不仁,以百姓当刍狗。”

曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;与那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!

其实正确的解释是:“天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。”

16、“天才就是99%的汗水 1%的灵感”

原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要”。

显而易见,爱迪生想强调的是后面。

12、“刑不上大夫”

曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。

实际上,孔子说这句话的原意是:提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。

17、“比海洋更广阔的是天空”

原句:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心。”

曲解:指人心灵的广阔和博大。

其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说:人心的神秘,深邃和可怕。

13、“知识越多越反动”

原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”

曲解:省略了重要的前半句。

18、“我站在巨人的肩膀上”

原句:“如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。(当时是讽刺胡克身高太矮。)

14 “你未看此花时,此花与汝同归于寂”。

原句:“你未看此花时,此话与如同归于寂;你来看此花时,此花颜色一时明白起来。”

这句话被政治教材曲解为:你不看花,花就不存在。

事实上,王阳明并没有否认花存在这一事实,他的意思是:当你没看到花的时候,花对你也没什么意义;只有你看到花的时候,花的颜色进入你的眼睛,传入你的大脑,你才知道这里有朵花,是这样的颜色。

19、“人最宝贵的是生命”

原文:“生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样度过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死之时,他就能够说“我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”

15、“存在即合理”

黑格尔的真正意思是:存在的就是合乎理性的。我们一般会把“合理”理解为“合乎人情事理的”,意思大相径庭。

16、“天才就是99%的汗水 1%的灵感”

原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要”。(爱迪生想强调的是后面。)

20、“知识就是力量”

培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面半句。

   谨记:不同的断句,大相径庭的意思。有时,千万不可断章取义啊!

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17、“比海洋更广阔的是天空”

原句:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心。”

曲解:指人心灵的广阔和博大。

其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说:人心的神秘,深邃和可怕。

18、“我站在巨人的肩膀上”

原句:“如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”

很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。(当时是讽刺胡克身高太矮。)

19、“人最宝贵的是生命”

原文:“生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样度过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样在他临死之时,他就能够说“我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”

20、“知识就是力量”

培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面半句。

   谨记:不同的断句,大相径庭的意思。有时,千万不可断章取义啊!

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